近年来,鄂托克旗桃力民小学高度重视精神文明建设,围绕立德树人根本任务,紧扣“六好”标准,坚持文明校园创建与事业发展同步、常态创建与长效机制并重、校园文明与师生素质共进,扎实推动文明校园建设出成果、见成效。

领导班子建设好,头雁效应发挥好

桃力民小学在自治区级堡垒党支部的带领下,坚持和完善党委领导下的校长负责制,加强党对学校各项工作的全面领导,深入开展党史学习教育,加强党员、行政队伍思想道德建设,提升业务水平,充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。在由《中国教育学刊》杂志社、鄂托克旗人民政府、内蒙古自治区教育学会主办的黄河流域县中发展研讨会上,桃力民小学不仅有幸承担分会场任务,王芸校长还以《赓续革命精神 传承红色基因,民族地区小学爱国主义教育的桃力民模式》作了汇报分享,介绍了学校红色教育经验,同时也把学校“向阳课程”作了高效推广,有效传承了红色基因。

教师队伍建设好,师德师风榜样好

在2023年,桃力民小学2项自治区级课题经过审核已经立项,通过课改培养一批吃苦耐劳、品德高尚、博学敬业、严谨爱生、有较高研究水平的教师团队。与海南省海口海之南外国语实验学校正式缔结为姊妹学校,与西安市灞桥区东城第一小学组织跟岗交流活动。进一步贯彻落实鄂托克旗委政府提出的“2356”教育新目标,深入推动桃力民小学“基于红色教育自主合作课堂教学改革”的实施,并实现资源共享,促进学校教育质量的全面提升。

活动阵地建设好,主流价值宣传好

学校以红色爱国主义教育为办学特色,以闪闪红星的校园之星为学校好少年的标准,以“传承红色基因,争做时代新人”的入学仪式为切入点,为学生的生命成长留下深刻印记。桃力民小学巧借环境之力厚植爱国基因,以“红色”为韵,精心打造了朗读亭和铸牢中华民族共同体意识文化长廊以及桃力民清泉,为师生营造了浓厚的爱国主义教育氛围,朗读亭是红色诵读阵地,主要以党建、德育、少先队等部门组织开展师生朗读活动,丰富了学生的课间活动,文化长廊和桃李清泉满是风情,宣传标语民族团结语录处处皆景,时时育人。

桃力民小学先后荣获内蒙古自治区“文明校园”“民族团结进步模范集体”“最强堡垒党支部”、鄂尔多斯市“石榴籽”学校等称号。2023年,建成“桃力民小学红色教育课程馆”。

思想道德教育好,师生文明素养好

在鄂托克旗首届中小学武术锦标赛中,桃力民小学学生朱博宇、马赫阳在连环拳项目上荣获第一名和第二名的好成绩;在鄂托克旗语言文字工作委员会和鄂托克旗教育体育局举办的“讲好普通话,当好代言人”解说员大赛中,桃力民小学白天老师凭借扎实的解说功底,荣获教师组一等奖;学校红色宣讲团郭怡馨等6名学生凭借默契的配合和精彩的解说,荣获学生组一等奖。在鄂尔多斯市中小学生首届戏剧、第九届课本剧暨鄂托克旗中小学生首届戏剧、第九届课本剧复赛中,鄂托克旗桃力民小学选送的戏剧《红灯记》、课本剧《满江红》分获小学组二等奖和三等奖。

校园环境建设好,平安绿色生态好

学校自1935年建成至今,历经6次迁址,不断发展壮大,唯爱国主义教育是学校不变的传承。学校围绕红色教育,建筑主色调以红色为主突出红色教育的办学理念。围绕爱国主义教育,做精做细红色教育,学校重点打造班级文化建设,缔造红色温馨教室底蕴全部展示在班级电子班牌里。

校园文化建设好,校本文化传承好

学校根据学生身心特点构建校本课程。一年级入学教育知校史、参观校史馆;二年级红色教育唱红歌;三年级讲红色故事;四年级参观革命纪念馆,讲好“桃校故事”小小解说员选拔;五年级《桃校春秋》;六年级以写好“桃校故事”为主题,通过校本课程、活动课程、学科课程、德育课程让红色文化浸入孩子心灵。

今后,桃力民小学将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻习近平总书记关于精神文明建设的重要论述,全面落实立德树人的根本任务,努力将文明意识和文明习惯融入师生日常,推动文明创建迈上新台阶,取得新成果。 (市文明办供稿)