摒弃传统幼儿教育的封闭模式,深耕“生活即教育”的育人初心,鄂托克前旗第三幼儿园打破校园围墙壁垒,把教育场景全面延伸至校外。今年以来,该园以园址为中心、15分钟步行路程为半径,深度整合周边商铺资源与马兰花广场自然资源,创新打造“15分钟商圈”实践课堂,让幼儿走出教室、直面生活,在真实场景中开启探索式学习之旅。

这片涵盖书店、商超、理发店、卫生院等多元业态的“15分钟商圈”,如同一个浓缩市井烟火的“微缩社会圈”,成为幼儿认识社会、感知生活的天然课堂。在合作商超内,店员化身实践引导员,带着孩子们辨认商品种类、学习分区摆放、体验基础补货工作,小朋友刘雨萌在实操中开心说道:“原来牛奶要放在冷藏柜里,我帮它找到正确位置啦!”;在街区书店里,工作人员挑选适龄绘本,用生动的语调讲述温情故事,牢牢抓住孩子们的注意力;在便民理发店内,孩子们拿着仿真理发工具,学着理发师的模样给小伙伴打理发型,沉浸式感受不同职业的日常。这些接地气的实践活动,既让幼儿积累了生活经验、强化了动手能力,也拉近了家园、校园、社会三方的距离,让协同育人的理念借助“15分钟商圈”这一载体落到实处。

孩子们还把在“15分钟商圈”的所见所闻带回幼儿园,融入日常区域游戏。园内角色区的“迷你超市”里,自制代用钱币在小小“售货员”和“顾客”之间流转,“这个积木卖5块钱,你给我10块,我找你5块”的童声算数格外清脆。家长李先生感慨,之前在家反复教孩子加减法,孩子总是记不牢,没想到在这类实践游戏里,不仅算得熟练,还能灵活运用。当抽象知识跳出书本、融入真实生活,幼儿的学习变得更直观深刻,真正实现了“玩中学、学中用”的育人目标。

鄂托克前旗第三幼儿园负责人表示,办园始终坚持打破教育空间壁垒,让幼儿在真实场景中观察、感知、成长。教育从来不是围墙内的单向灌输,大自然和大社会都是滋养童年的广阔课堂。下一步,幼儿园将持续深耕“15分钟商圈”育人模式,融入本土民俗体验、自然研学等特色内容,让每一次走出校园的探索,都成为照亮幼儿成长之路的温暖养分。