近日，内蒙古自治区教育厅发布2024年全区“基础教育精品课”遴选结果。全区共遴选485节，其中我市入选138节，占总数的29%，入选率位列全区第一。教学质量是衡量地区教育发展水平的核心内容。一直以来，我市坚持落实立德树人根本任务，持续优化教育理念，探索应用人工智能等新兴技术，深化课堂教学改革，基础教育质量不断提升。

在伊金霍洛旗第一小学五年级的数学课上，老师提出可以拼出多少种不同类型的角这个有挑战性的问题，在问题的驱动下，学生们开始自己动手操作，寻求答案。随后，在由孩子们进行汇报交流的过程中，老师进行精准诊断、适时指导、及时追问。

伊金霍洛旗第一小学学生吴佩萱告诉记者：“这样的上课形式我觉得很生动、很有趣，老师通过多样化的教学手段，让知识变得鲜活起来。以前那些难理解的知识点，现在我都能轻松地掌握。而且，课程内容也很丰富，涵盖了课本内外的知识，拓宽了我的视野。”

通过这样的课堂活动，学生借助实际工具“做数学”，积累的不仅是数学知识和技能，更是数学思维经验，实现知识建构和思想方法的感悟，让学习真正发生。

伊金霍洛旗第一小学教师严翌桐说：“我们转变了教学观念，培养学生的核心素养，拓展了我们的教学内容。这样，老师教得幸福，学生学得也幸福。”

2024年初，经过广泛调研和征求意见，我市教育体育局启动鄂尔多斯“六精”好课堂建设。“六精”好课堂是基于课程标准的教学评价一体化和数据驱动的精准教学全程化的教学形式。“六精”即课前“精准分析”“精准定位”，课中“精准指导”“精准诊断”，课后“精准评估”“精准干预”。“六精”好课堂的引领下，各旗区、各学校加大课程建设力度，推进课堂高质量发展已成为普遍共识。

伊金霍洛旗第一小学副校长齐鑫说 ：“自2024年鄂尔多斯实施‘六精’好课堂以来，我校落实并达到了减负的效果。让教师实现对教学观念、教学内容、教学方法、教学手段的改变。让学生真正经历有意味、有挑战、有发现、有文化的好课堂。教师的教学能力和学生的学习效果有了明显提升，学生的学习动力也被充分激发，学习的效果显著提升。”